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段玉洁
《文渊(中学版)》 2020年01期
西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048
美术学科具有突出的抽象化的特点,具备良好的创造力是学生学好美术的前提.教师在教学过程中,如果不能采取科学有效的教学方法,学生的创新能力也就无法得到有效培养.因此,也不能实现素质教育的目标.教师在小学美术教学中,如何培养学生的创新能力尤为重要.
小学美术教学;创新能力;创新思维培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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