幼儿园主题活动下区域游戏的实践探究

曾昭华

《文渊(中学版)》 2020年01期

广东省阳江市第一幼儿园 广东 阳江 529500

主题活动是幼儿园课程的重要组织形式,区域游戏作为集体活动的补充和拓展,已成为当前幼教改革的一种重要活动形式,在发挥其最大的教育价值.根据主题活动而开展区域游戏,深入进行探究与实践,逐渐形成"区域游戏与主题活动"的同步开展、交互作用、有效结合,从而实现区域游戏最大的教育价值.

主题活动;区域游戏;相互促进;主动参与;大胆创新