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张德发
《文渊(中学版)》 2020年01期
安徽省六安中学 安徽 六安 237000
在高中物理教学中,我们常常可以发现一个问题,数学成绩较好的学生,其物理成绩也大多不错;物理成绩较好的学生,其数学成绩也大多不错.实际上,这是因为学习理论中迁移规律的作用.下文针对高中物理教学中数学知识正迁移的策略进行深入分析,希望可以有效提升物理教学效果,促进学生全面发展.
高中物理;物理教学;数学知识;正迁移

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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