分析高中化学教育中的思维创新

姚婧婷

《文渊(中学版)》 2020年01期

四川省绵阳市丰谷中学 四川 绵阳 621001

思维创新,是学生深入学习的动力,也是提高学生解决问题的影响因素.文章以高中化学教学中思维创新为研究对象,对此提出几点建议,希望提高化学教学质量同时,提升学生思维创新意识.

高中;化学教育;思维创新;学习氛围