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熊晓
《文渊(中学版)》 2020年01期
永州市第四中学 湖南 永州 425100
随着社会的进步与发展,新时代教育将培养创造型人才作为最终的目标,物理作为高中学习时期打败大多数学生的一门学科,对于学生的思维逻辑能力和动手能力要求很高,如若能够在课堂上对学生进行适当引导,激发学生自主思考、自主学习、自主探究的能力,不但能够对消除物理教学中的问题有很好地帮助,同时还能帮助学生成为新时代所需的创新型人才.本文主要从创新思维的概念,目前物理教学中的问题以及在高中物理教学中培养学生创新能力的方法三部分进行论述.
创新思维;高中物理;创新能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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