赏识教育在小学班级管理中的应用

吴佩云

《文渊(中学版)》 2020年01期

湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道东方红小学 湖南 邵阳 422200

教师被学生看作是知识的权威,教师对学生的指导和点评被学生十分看重.在班级管理工作中,教师对学生的教育和管理工作,要善于应用赏识教育,要善于应用对学生的认可和激励,以促进学生良好品行的建立.对此,本文就赏识教育在小学班级管理工作中的应用展开了论述,分析了赏识教育的功能,并提出了赏识教育在小学班级管理工作中的应用措施.

小学;班级管理;赏识教育