小学语文教育中对学生个性的培养方法分析

温晓军

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省赣州市石城县坝口中小学 江西 赣州 342700

在新课改形势下,小学语文的教学必须要顺应时代教育的大趋势,学生的个性化培养既要尊重学生之间存在的差异,又需要注重学生高尚品德、良好行为习惯以及文学审美情趣的培养,让学生在多元化的教学中形成正确的价值观和积极的人生态度.对于小学阶段的学生个性化的培养,笔者将从教材内容的选择以及教学方式的创新上进行详细分析,让学生感受到新时代的教学,促进学生全面发展.

小学语文;个性化培养;原则;问题;策略