新课程体系下小学数学应用题的教学策略

严如山

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省上饶市古县渡镇罗龙小学 江西 上饶 333100

随着新课程改革的深入发展,教育者们对小学数学课堂的效率有了新的要求,同时,应用题教学在小学数学中占据非常重要的地位.因此,教师应努力探索提高小学数学应用题教学效率的途径,使得学生能够通过课堂的学习达到较高的分数,同时,使得学生拥有较强的数学素养和思维能力.本文据实际情况出发,对新课程体系下,如何开展小学数学应用题教学提出一些建议和看法.

新课程体系;小学数学;应用题