论农村高中物理教师教学水平与教研能力提升的探索与实践

曾利平 谢江兰

《文渊(中学版)》 2020年01期

湖南省长沙市周南中学 湖南 长沙 410005 湖南省长沙市宁乡九中 湖南 长沙 410616

在高中物理教学中,教师的教学水平与教研能力,直接关系到教学效果,影响学生的核心素养发展与学习成绩.基于此,文章从高中物理教师教学水平与教研能力现状入手,指出教师在教学能力与教研能力方面的不足,结合人教版高中物理教学案例,分析教学水平与教研能力提升的策略.

校本教研;农村高中;专业成长