基于情境教学的小学英语阅读教学研究

冯洁

《文渊(中学版)》 2020年01期

内蒙古呼和浩特市赛罕区大学路小学西把栅校区 内蒙古 呼和浩特 010010

在小学英语阅读教学过程中,运用情境教学,可以激发小学生的英语学习兴趣,提高小学生的英语阅读能力,还能够培养小学生独立思考的能力,促进了小学生的全面发展.基于此,本篇文章对基于情境教学的小学英语阅读教学进行研究,以供参考.

情景教学;小学英语;阅读教学