信息技术支持下的小学一年级游戏化数学教学实践与思考

汪末叶

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省景德镇市浮梁县第二小学 江西 景德镇 333400

在当今互联网社会中,信息技术的应用无处不在,各行各业均能将其结合在自身的薄弱之处,利用信息化方式强化竞争力.在小学教育行业中,信息化技术能够利用直观性、即时性、趣味性的多种优点,来加强小学学生的学习效率和成果.数学授课老师经常遇到学生学习困难,积极性较低的难题,利用信息技术的支持,教师可以将知识点通过游戏化手段进行简化,降低小学生的学习难度,并激发他们的主动性,从而有效完成教学目标.本文主要对信息技术游戏化与小学数学课堂结合的实践策略进行分析,并思考其优势所在.

信息技术;小学数学课堂;游戏化教学