浅谈"三全育人"格局下的中职思政课程建设

张丽 秦建平

《文渊(中学版)》 2020年01期

贵阳市交通技工学校 贵州 贵阳 550007

教育的根本任务是立德树人.在中等职业学校坚持"全员全过程全方位"的育人原则,将21世纪核心素养5C模型融入思政课程中,采用传统课堂和翻转课堂、智慧课堂相结合的教学方式,呈现特色鲜明的职业教育思政课程体系,培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

三全育人;思政课程标准;21世纪核心素养5C模型;翻转课堂