首页 > 文渊(小学版) > 2020年第06期 > 小学语文写作生活化教学研究

  • 小学语文写作生活化教学研究

    作 者:

    秦晓丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年06期

    单 位:

    山西省吕梁市柳林县青龙示范小学 山西 吕梁 033300

    摘 要:

    小学语文教育,作为教育中最基础性的学科,在整个教育教学中都有着举足轻重的地位,其中写作教育更是小学语文教育的核心和综合素质的体现.教育来源于生活,没有生活作为根基,整个小学语文的教育教学就会失去意义.然而,在目前的小学语文教育教学大环境中,大部分的写作教学仍然沿用传统呆板的教学方式,这种传统方式存着许多弊端.本文主要立足于目前小学语文教育的现状,探讨在小学语文写作的教学中,如何运用生活化教学的方法,将写作知识与日常生活紧密结合起来,进而改善小学语文写作教育所面临的问题,达到高效提升小学生们在语文写作方面能力的目标.

    关键词:

    小学语文写作;教育;生活化;策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读