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安爱玲
《文渊(小学版)》 2020年06期
宁阳县实验中学 山东 泰安 271400
在科技飞速发展的时代,信息技术也逐渐成为我们日常生活中的重要组成部分,而素质教育的普及,也让信息技术课成了初中教学中必不可少的课程之一.信息技术是一门实操性非常强的学科,在学生学习过程中需要不断的培养学生的实践能力,如果教师采用的教学方法不合理,学生的学习效果也势必会受到影响.本文将从任务驱动教学法出发,先分析目前初中信息技术教学中存在的问题,然后再提出相应的应用策略.
初中教育;信息技术;教学方法;任务驱动

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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