幼儿园小班班级管理分析

黄君莹

《文渊(小学版)》 2020年06期

深圳市南山区南方科技大学附属幼儿园 广东 深圳 518055

小班幼儿的自理意识、能力偏低,需要相关教师展开管理与指导.基于此,本文强调了展开幼儿园小班班级管理的必要性,在此基础上,提出了实施柔性管理、坚持班级常规、家园紧密合作这些幼儿园小班班级管理的优化策略,在帮助幼儿养成良好的行为习惯,并推动班级管理工作的升级.

幼儿园小班;班级管理;自理能力