大学汉语言文学专业基于多元文化背景和慕课的教学改革研究

闫兰娜

《文渊(小学版)》 2020年06期

河北科技大学文法学院 河北 石家庄 050000

汉语言文学专业的发展,与中国文化的发展不无关联,因此,对其教学改革进行研究有着重要的意义,而多元文化背景下慕课的出现,也给该专业的教学改革带来了新的机遇和挑战.基于此,本文对多元文化背景下如何利用慕课进行汉语言文学专业的教学改革做了详细探讨,以期提供参考和借鉴.

汉语言文学;教学研究;多元文化背景;慕课