刘友华
《文渊(小学版)》 2020年06期
兴宁市水口中心小学 广东 梅州 514587
数学是一种文化的积累,为了人类这种文化的传承,教师在数学课堂教学中应注意数学文化的渗透.
数学课堂;渗透;数学文化
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[1] 刘友华.浅谈如何在小学数学课堂中渗透数学文化[J].文渊(小学版),2020(06),.
语种：中文
CN：11-9274/G
ISSN：2096-6261
出版周期：月刊
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