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崔璐衡
《文渊(小学版)》 2020年06期
衡云初级中学 湖南 衡阳 421100
口语是需要锻炼和培养的,初中英语课堂口语交际训练中,教师要关注学生的基础,以引导的方式和充满趣味性的手段来引导学生持续的开口进行表达,并注重表达过程中学生情感的表露.同时,教师也要培养学生一定的交际品德和礼仪,运用学生的成长特点和心理情感倾向,营造良好的交际氛围.本文结合实际教学经验,就初中英语口语交际课的开展和强化口语交际能力的训练等方面进行了探究.
新课标;初中;英语;口语;教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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