初中数学教学中如何渗透数学思想方法研究

闫俊虹

《文渊(小学版)》 2020年06期

通化县英额布镇中学 吉林 通化 134100

本文主要从初中数学教学中如何渗透数学思想方法研究出发,并结合当下数学思想的渗透进行阐述说明.在初中的数学教学中渗透数学思想也是当前的一种全新教学模式,对于数学思想的渗透不仅可以使数学教学的质量得到有效的提升,还可以促进学生对数学学习的兴趣,从而可以帮助学生将理论与实践进行有效的结合,促进学生自主学习能力以及能动性的进一步提升,还可以使得初中数学教学面对现代化的教学模式.

初中数学;渗透;数学思想;研究办法