浅谈新课标下小学数学构建有效课堂教学策略

梁付平

《文渊(小学版)》 2020年06期

山东省德州市禹城市辛寨镇梁河小学 山东 德州 251200

新课标出台后,相应的教学要求也得到了提升.为了满足现今教学需求,小学教学面临着巨大的挑战.同时传统教学模式的影响下的小学数学,在建立有效课堂的过程中受着较多因素的制约.本文将以现今小学数学课堂教学中存在的问题为出发点,对新课标下小学数学构建有效课堂教学提出部分策略.

新课标;小学数学;构建有效课堂教学策略