首页 > 文渊(小学版) > 2020年第06期 > 小学语文核心素养的内涵及其实现路径

  • 小学语文核心素养的内涵及其实现路径

    作 者:

    崔占军

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年06期

    单 位:

    宁夏回族自治区中卫市第五小学 宁夏 中卫 755000

    摘 要:

    小学语文是目前我国教学系统之中最为常见的科目,它关系到学生对世界的认识,同时也是学生学习其他科目的基础,不管是在原能力的锻炼上,还是在文化修养的提高上,小学语文教学都对学生有着重要的影响作用,因此,教师在具体的教学过程之中,必须改变现有的教学方法,让学生意识到语文学习的重要性,发展自身的语言能力,提高全面素质发育,重视品德品质养成、提高创新思维能力.小学语文核心素养的展开对语文学习有重要的帮助,学生可以从语文课文中最正确的价值态度和情感态度,进而形成自身的个性化品质.

    关键词:

    小学语文;核心素养;内涵;实现路径

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