善用互动导学,构建小学数学高效课堂

苏晓燕

《文渊(小学版)》 2020年06期

山东省泰安市泰山区省庄镇中心小学 山东 泰安 271000

小学数学,是小学教育中的主要组成部分之一,其对学生更高阶段的数学学习也起着基础的作用.但与此同时,由于处于小学阶段的学生未能更好地激发起对数学学习的积极性,加之小学生的学习思维还未能正式建立,因此导致了小学数学的课程教学效果欠佳,教学质量亟待提升.因此,积极引进导学教学模式,积极利用信息化的发展优势,将小学数学与导学课程相结合,不仅有利于提升小学生对于数学学习的积极性,还在很大程度上增加了教学的方式,让小学数学教学的质量与效果都能呈同比增长的态势.

导学模式;小学数学教学;高效课堂