谈如何优化初中美术课堂教学

张鹤 常馨予

《文渊(小学版)》 2020年06期

吉林省长春市第一五四中学 吉林 长春 130600

随着新课改的不断推进,初中美术教师也需要对自身的教学策略进行优化,在课堂上尊重学生的主体性,以培养学生的综合素质为教学目标,营造良好的学习氛围,从而提高课堂教学效率.

初中美术;课堂教学;优化策略