论幼儿园游戏化课程资源的开发与利用

施蓉蓉

《文渊(小学版)》 2020年05期

云南省玉溪市第一幼儿园 云南 玉溪 653100

幼儿园游戏化课程可以提高幼儿的学习兴趣,激发幼儿的创造性思维.教师应该积极挖掘幼儿园的游戏化课程资源,设计适合幼儿的课程内容,提高教师自身的课程建设能力,从而让游戏化课程资源服务于课程.

幼儿园;游戏化;课程资源;开发策略