支持幼儿深度学习的泥塑活动设计研究

于尹梓

《文渊(小学版)》 2020年05期

威海市金宝贝幼儿园 山东 威海 264205

采用泥塑学习活动,在幼儿游戏的过程中进行观察和比较,了解幼儿泥塑活动的发展,为幼儿学习采取,适宜的指导和教学.通过泥塑学习活动让幼儿在游戏中感受到艺术的魅力,增强幼儿的创造力和表现力.利用丰富的教育资源来让幼儿拓宽视野,鼓励幼儿大胆创造,感受到艺术创作带来的乐趣.

幼儿;泥塑;设计研究;深度学习