寓教于乐的初中英语高效课堂点滴实践与思考

王海燕

《文渊(小学版)》 2020年05期

山西省吕梁市柳林县金家庄中学 山西 吕梁 033300

英语是一门世界通用的语言,每个学校都把英语教学放在一个很高的位置.但是,由于国内生活环境缺乏英语使用情景,学生们要学好英语语言还是相当辛苦的.英语教师如果能够在英语教学课堂上寓教于乐,不仅可以增加学生学习英语的信心和兴趣,还可以降低学习英语的难度.教师为学生创设的英语学习情景课程在实践中证明是有效的,利用多媒体信息技术教学同样也收到了事半功倍的效果,初中英语高效课堂激发了学生们学习英语的极大热情,使得学生们想学英语、爱学英语、并且能够学好英语.

寓教于乐;英语;情景;高效课堂