浅论如何培养小学生的数学思维能力

冯梅

《文渊(小学版)》 2020年05期

江西省南城县实验小学 江西 南城 344700

小学时期是学生接触数学的基础时期,教师们要特别关注小学数学,充分调动起学生的学习数学的积极主动性,从而实现发散学生思维的目标.因此,文章将具体研究如何培养小学生的数学思维能力.

小学生;数学思维能力;培养策略