初中语文名著导读的阅读策略探讨

李智

《文渊(小学版)》 2020年05期

湖北省荆州市监利市第一初级中学 湖北 荆州 433300

在初中的语文阅读教学的课堂上,初中语文教师做好名著导读的教学任务具有十分重大的现实意义.借助名著导读,可以让学生认识到更多优秀的文学著作,能够切实地使学生在文字之间去体会和感悟到文学的深层魅力,在渐进式的教学过程中,使学生的阅读素养得以提高.但是,在现今的名著导读教学的课程中,仍旧存在较大的问题需要解决.本文主要是围绕如何开展初中语文的名著导读来展开.

初中阅读;语文教学;名著导读