信息技术应用于美术教学以培养学生动手能力的研究

宗艳红

《文渊(小学版)》 2020年05期

江西省九江市濂溪区五里中学 江西 九江 332000

经济增长推动了科学技术的发展,使其广泛应用到各个领域,其中包括教育领域,不仅直接提升了教学活动的效率与质量,加强对学生各项能力的培养力度,而且还赋予了教学活动更强的趣味性,对学生具有更大的吸引力,确保其有效参与课堂.基于此,以信息技术运用于初中美术教学培养学生动手能力为研究对象,通过分析当前初中美术教学的现状,进而提出相应的应用策略,以更好地对学生动手能力进行培养.

信息技术;初中美术;动手能力