高中信息技术教学中关于微课的应用探究

任力

《文渊(小学版)》 2020年05期

陕西省渭南市华州区咸林中学 陕西 渭南 714100

高中信息技术教学中应用微课可以满足学生个性化需求,且不同知识结构、不同技能水平的学生能够根据实际情况合理选择,进而帮助学生查漏补缺,提高学习效果.因此,在高中信息技术教学中,需从微课的特点与优势出发,采取多样的教学模式,真正实现高中信息技术教学的创新发展.

高中信息技术;微课教学;应用策略