坚守体质,突出兴趣:构建体育教学与课外体育锻炼联动机制探究

宋利兵

《文渊(小学版)》 2020年05期

张家港市第三职业高级中学 苏州 张家港 215600

在国家教学课程体系中,体育是一门非常重要的学科.它可以增强学生的体质,减轻他们的压力.它是学生健康成长和全面发展的重要组成部分.因此,在教学实践中,教师也应全面体现学科价值,注重培养学生的锻炼习惯,从而形成终身体育的理念,为学生的全面发展保驾护航.基于此,本文将以此为课题,研究构建体育教学与课外体育锻炼联动机制探究,希望对相关工作的开展起到一定的参考价值.

体育教学;课外体育锻炼联动机制;策略