以人为本视角下的中学班级管理有效性思考

何鑫森

《文渊(小学版)》 2020年05期

竹山县秦古中学 湖北 十堰 442215

在我国教育事业快速发展的大环境下,班主任应该做好班级管理工作,将初中生放在课堂的关键位置上,保障班级管理工作的顺利展开,为初中生营造轻松良好的课堂环境,让初中生在这样的环境当中得以全面发展.基于此,本文就以人为本视角下的中学班级管理有效性展开了全面深入的探究分析.

以人为本;中学;班级管理;有效性