小学德育生活化教学的现状及对策

刘爱菲

《文渊(小学版)》 2020年05期

山东省德州市乐陵市开元东路乐陵市实验小学 山东 乐陵 253699

小学品德,是小学生在成长过程中人格的发展奠定基础性学科,在素质教育的今天,受到了高度的重视.《品德与社会课程标准》明确提出学生的生活和社会化需求才是课程的基础.学生的品德与社会性发展来源于对生活基本的认识、感悟以及体验,学生的生活对于构建课程有着重要的价值与作用.

小学品德;生活课堂;生活化教学;对策