课程思政理念下高职专业课教学和评价模式探究

张芃然

《文渊(小学版)》 2020年05期

天津海运职业学院 天津 300000

课程思政是高校思政课程的拓展与深化,也是高职专业教学新形势,对于具有国际化特征的《邮轮实用英语》教学专业而言十分重要,所以本文也对课程思政理念下高职专业课教学和评价模式创新进行了探讨,希望以此来有效优化高职《邮轮实用英语》课程教学.

课程思政;高职;《邮轮使用英语》;评价模式