首页 > 文渊(小学版) > 2020年第05期 > 小学道德与法治课堂有效教学策略思考

  • 小学道德与法治课堂有效教学策略思考

    作 者:

    刘仁娇

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年05期

    单 位:

    南昌市雷式学校 江西 南昌 330000

    摘 要:

    道德与法治是伴随人一生的准则与底线,道德与法治可以规范行为,加强人的自我管理,让群体与国家处在有序的运转当中,可以说道德与法治是一个人,一个群体,一个国家不可或缺的标准,人类的进化同样也伴随着道德与法治的进步,而对于道德与法治的学习要以人为本,以人为导向,应从小渗透道德与法治的知识,所以将道德与法治知识加入到了小学阶段的学习当中,这可以帮助学生树立道德准则,了解法治知识,防止受到伤害,能够更好的保护自己,用知识捍卫自己的权利.

    关键词:

    道德与法治;教学策略;有效途径

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读