初中生物教学培养学生创新能力

梁锐兰

《文渊(小学版)》 2020年05期

广西贵港市港南区第三初级中学 广西壮族 贵港 537133

好奇心是孩子学习兴趣的源泉,好奇、好问,渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性,兴趣是学生掌握知识、发展智力、形成创新能力的内在动力.

中学生;生物;兴趣;创新