拓展性阅读在小学语文教学中的应用

贾云

《文渊(小学版)》 2020年05期

陕西省西安市碑林区西安理工大附小 陕西 西安 710048

伴随着教育事业的发展,小学语文教学水平也有了很大进步.语文不仅是能够提升学生学习能力的基础学科,更是一种重要的思维和交际工具,随着新课程改革的不断深入,小学语文课程中推行拓展性主题阅读具有重大的意义.语文教学进行拓展性主题阅读,不仅可以激发学生对于学习语文的兴趣,还可以有效地整合教育资源,能够极大地提升学生的阅读和表达能力.该文就拓展性主题阅读展开讨论.

拓展性阅读;小学语文;教学;应用