新课改下初中音乐课堂教学的创新模式研究

于璐

《文渊(小学版)》 2020年05期

大连经济技术开发区第六中学 辽宁 大连 116600

在课程改革的背景下,要求初中音乐教师能够适当地对自己老旧的教学方式进行摒弃,并且有效地对外界优秀的教学理念,以及手法进行吸收,在结合自身学生班级的情况下,科学地对自身的课堂教学模式进行创新,进而有效地引导学生在核心素养理念的引导下,增强学生的音乐鉴赏能力,音乐展现能力以及音乐知识掌握能力.因此,下文就将在结合当前初中音乐教学现状分析的基础上,提出一些有效创新初中音乐教学模式的策略.

初中音乐;教学模式;创新研究