理性看课改,有效提质量——对提高小学教学质量的几点思考

孙元燕

《文渊(小学版)》 2020年05期

吉安市古南镇第一小学 江西 吉安 343000

随着我们国家教育体系的不断完善,教育理念和教育模式也在新课改的推动下不断地发生着改变,作为教师要理解新课改的重要内容并注重实施的过程,在新课改的要求下教师应该按照内容要求,开展各项教育教学活动以便能更好的了解教育模式的变迁和发展.

小学数学;教学质量;策略;思考