基于线上的小学语文课外阅读指导策略探究

杜楚颖

《文渊(小学版)》 2020年05期

宜春市丰城市张巷白马小学 江西 宜春 331100

2020年初受新型冠状病毒的影响,上级教育部门提出了"停课不停学"的要求,于是各个学校、各个教师通过大规模的在线网络教学,利用学生居家隔离这段时间组织趣味性的课外阅读活动,从而帮助小学生养成良好的自主阅读习惯.基于此,文章从选择书籍、时间管理、阅读记录、阅读交流和动态监督五个方面探讨线上课外阅读指导策略,以期为小学语文教师教学提供参考.

线上教学;小学语文;课外阅读;指导策略