小学语文阅读教学文本细读的策略探究

芦靖

《文渊(小学版)》 2020年05期

山东省济南市舜玉小学 山东 济南 250002

文本细读在小学语文阅读教学中对加强学生理解能力,帮助学生提高阅读水平能够起到十分有效的作用,因此小学教师在指导学生展开阅读学习时应采取灵活的教学方法,让学生在文本细读过程中获得语文综合能力的提升.本文对小学语文阅读教学中开展文本细读的策略提出了一些建议,希望能够帮助广大小学语文教师提高教学质量和教学效率,获得良好的阅读教学成果.

小学语文;阅读教学;文本细读