初中物理教学与信息技术的整合实践

余传谋

《文渊(小学版)》 2020年05期

安徽省太湖县弥陀初级中学 安徽 太湖 246480

随着互联网信息技术的不断深化,为教育界注入了新的活力,初中物理也在逐渐发生变革,正在通过不断整合互联网的教学资源,丰富课堂授课形式,拓展初中物理教学内容,进而实现激发学生学习兴趣,提高教学质量.本文将围绕初中物理教学与信息技术融合实践展开论述,供大家参考借鉴.

信息技术;初中物理;探究;实践