小学生科学用眼预防近视的有效策略分析

王芳

《文渊(小学版)》 2020年01期

广西桂林市临桂区麓湖小学 广西 桂林 541000

近视是学生群体中患病率较高的一种疾病,并且这种疾病逐渐呈现出低龄化的特点.对于小学阶段的学生来说,由于自制力较弱,书写姿势不规范,这也就造成了近视的概率不断提高,严重影响了学生正常的学习活动.因此,教师要高度重视对学生科学用眼和预防近视意识的引导,帮助学生掌握科学的用眼方法,为学生的后续发展提供重要基础.基于此,本文就从加强健康用眼教育、教导学生合理使用电子产品、提倡合理的饮食和锻炼多个方面论述了教育学生科学用眼预防近视的策略.

小学生;近视;科学用眼;策略