浅析数形结合思想在数学教学中的运用

刘小平

《文渊(小学版)》 2020年01期

新建区溪霞初级中学 江西 南昌 330100

数形结合思想是数学解题常用思想,在数学教学中渗透数形结合思想可以帮助学生更好地理解教学重点和难点,也能有效地启迪思维,活跃课堂气氛.数形结合让抽象复杂的数学学习获得更为直观形象的展示,在数形结合思想的指导下,数学授课及应用题计算题的解答更高效.数形结合思想带来数学教学的高质量和高效化.本文主要就数形结合思想在数学教学中的运用进行探讨,结合具体的教学案例明确其具体的应用价值.

初中数学;数形结合;教学运用;应用分析