小学数学教育与信息技术整合的问题探讨

宋洪臻

《文渊(小学版)》 2020年01期

山东省青州市谭坊小学 山东 青州 262500

如今信息技术逐渐发展起来,教师在教学的过程中可以将信息技术引入课堂上.一部分学生认为数学学科是即无聊又枯燥的.因为学习数学需要学生们学会运用发散思维进行解题,还要学会自主思考.这样一来,对于不喜欢动脑筋思考的学生来说,他们不会喜欢数学学科,觉得学习比登天都难.信息技术与小学数学教育进行结合,可以改变课堂教学效果,改善教学质量,使学生爱上学习.

小学数学;信息技术;教育质量;问题探讨