首页 > 文渊(小学版) > 2020年第01期 > "授人以渔"话阅读——浅谈小学生课外阅读的指导

  • "授人以渔"话阅读——浅谈小学生课外阅读的指导

    作 者:

    林玉

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年01期

    单 位:

    广东省汕头市澄海隆城报本小学 广东 汕头 515829

    摘 要:

    阅读,也是我们小学教学中极其重要的学习内容.随着信息社会的迅速发展,阅读能力及水平已经成为衡量现代社会公民素质的一项重要指标.独立阅读能力的获得及培养,起点在课内,但延伸发展积淀,只能依靠课外阅读!课外阅读是语文教学中的重中之重.在语文教学中,要注重培养学生阅读兴趣,引导学生阅读行为,教给学生合适的读书方法,让他们慢慢地学会阅读,掌握一定的阅读技巧,培养良好的阅读习惯,本文从"循序渐进引导学生选择阅读内容""多种方法并用,让阅读有效且获益匪浅""课内外紧密结合,促进良好阅读习惯的养成"等方面谈谈对小学生课外阅读的指导的探索及做法.

    关键词:

    课外阅读;指导;探索;做法

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