探究小学生如何通过游戏形式增强数学能力

黄承年

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省湛江市徐闻县南山镇长乐小学 广东 湛江 524100

伴随着义务教育数学课程标准的改革,小学数学课堂中渗透数学思想的重要性愈发备受重视,而通过游戏化教学对于渗透数学思想是一种可行且具有一定优势的教学方式,因此,如何通过游戏化的方式进行渗透教学成为本研究的目的 .

游戏;教学;数学