首页 > 文渊(小学版) > 2020年第01期 > 关于"数形结合"思想在小学数学教学的应用分析

  • 关于"数形结合"思想在小学数学教学的应用分析

    作 者:

    王晏

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年01期

    单 位:

    贵州省安龙县洒雨镇向阳小学 贵州 安龙 552404

    摘 要:

    小学数学学科的主要教学目的 是激发学生对数学知识的探究心理,提升学生的理解能力和思维能力,但是由于数学逻辑性较强加大了学生的理解难度,而将数形结合教学方法与教学内容进行结合,能够以更加形象化的方式展示数学知识,加深学生对数学知识的理解与灵活运用.基于此,本文将详细阐述数形结合教学思想在小学实践教学中的具体应用方式.

    关键词:

    数形结合;小学数学;应用

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