小学信息技术与数学教育的整合探析

陈小艳

《文渊(小学版)》 2020年01期

贵州省思南县凉水井镇跑木寨小学 贵州 铜仁 565101

信息化背景下的小学数学课堂中,网络信息系统为学生提供了更多的学习资源,使教学内容更加丰富,为学生的交流提供了平台.但是,信息化在促进学生学习效率提高方面并没有充分发挥作用.小学数学的教学模式缺乏创新性,使学生的学习兴趣大大降低.

小学数学;信息技术;课堂;策略