在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

李叶青

《文渊(小学版)》 2020年01期

广东省湛江经济技术开发区新民小学 广东 湛江 524081

在教育事业改革过程中,越来越多的教师开始关注学生的课堂主体地位,并对学生开展更加高效合理的教学工作.因此,在小学英语教学过程中,小学英语教师就开始根据学生的性格特点,为学生开展小组合作学习模式,进而解决传统小学英语教学存在的问题.

小学英语;小组合作;教学策略